Здравствуйте, люди. Меня изнутри съедает тоска, я вот совсем не умею с людьми взаимодействовать. Я всегда одна, в универе и на работе общаюсь со всеми на «привет-пока», в то время как все давно сдружились, как-то по близкому общаются, в школе то же самое было. Но я хочу друзей, чтобы обо мне вспоминали, звали, спрашивали совета и чтобы я тоже могла на кого-то положиться. Но я совершенно не понимаю, как расположить к себе людей, не знаю, о чем говорить, я закрытая, и сама даже этого не замечаю. Мне почему-то совершенно не о чем поговорить с людьми, мне кажется, что я говорю совсем не то. А мне всего 20 лет! С мужским полом вообще нет никаких взаимоотношений. Вот думаю, вокруг столько хабалистых, необразованных девушек, которые с парнями (при том еще и хорошими), а я и спортом занимаюсь, учебой, поведение скромное, все одна. Я не понимаю людей, и они меня тоже. Я просто не вписываюсь в современный мир, у меня не будет успеха, как бы я ни старалась (((
(с одного из форумов на просторах Интернета)
Человек — био-социо-культурное существо. Это проходят в школе на уроках обществознания. С биологией и культурой все понятно: у каждого есть тело, возможность читать книги и ходить в театры, в той же школе у нас есть уроки биологии, музыки, литературы. А приставка «социо» вызывает вопросы и проблемы. Никто нас почему-то не учит, как взаимодействовать с другими людьми в обществе. Уже став взрослыми, мы догадываемся, что можно обратиться к психологу очно или заочно в виде книги. Но даже это обычно не помогает.
Проблема взаимодействия с другими людьми знакома не каждому. И даже среди тех, кому она знакома, существует градация. Кто-то с проблемой справляется, а кто-то просто смиряется с положением вещей и так и живет всю жизнь наполовину, вполсилы. Ведь мы живем среди других людей, другие люди — это и есть вся наша жизнь. Это и коллеги по работе, и друзья, и любимые люди, родственники, дети, просто случайные прохожие.
Неужели природа задумала так, что кто-то обречен всю жизнь испытывать дискомфорт от общения с другими людьми, а значит, и от всей жизни в целом? «А мне всего 20 лет!»
Задача на жизнь
Как бы ни старались романтически, анархически, скептически, пессимистически и всяко разно настроенные люди доказать обратное, но мир живет по закону — от каждого по способностям, каждому по потребностям. Просто все чаще мы наблюдаем не этот закон, а поломки в стройном механизме.
Системно-векторная психология очень точно определяет, от кого по каким способностям требуется. Это не означает, что есть какой-то список или свод, просто так распорядилась природа, что мы рождаемся с уже заложенными свойствами. И миссия, задача на жизнь довольно проста — развить свойства, помочь этим росткам способностей вырасти в полноценное дерево, и одновременно приносить пользу обществу и радость от жизни обладателю свойств.
Вся загвоздка заключается в том, что практически никто этих свойств не знает, не умеет определить. Вот тут начинаются проблемы.
Кто не испытывает проблем в общении
Если посмотреть на людей, которые реализуют себя практически на 100%, то можно увидеть, что они не испытывают проблем при взаимодействии с другими. Даже если это знаменитый физик, делающий открытие века. Да, он нелюдим, но его работа требует сосредоточения в тишине и одиночестве, и он прекрасно знает об этом.
Иногда люди бывают нагловатыми (кожный вектор), склонными к обидам чуть больше нормы (анальный вектор), с легким налетом снобизма (зрительный вектор), то есть с недостатками, как и каждый из нас. Но при этом они прекрасно себя чувствуют среди других людей. А бывает, что вот вроде все в порядке («…и спортом занимаюсь, учебой, поведение скромное…») и к людям тянется человек, а все никак не может вписаться в окружающее общество.
Причина проблем в общении
Одна из главнейших причин этого — недостаточная реализация заложенных от природы свойств. На тренинге Юрия Бурлана «Системно-векторная психология» в качестве примера даются профессии, в которых наиболее успешно могут состояться представители разных векторов.
Кожный вектор, например, дает своему обладателю способности в торговле, защите закона, инженерии. Звуковик может стать физиком, писателем, музыкантом, программистом. Человек со зрительным вектором, в зависимости от других своих векторов, может стать художником, модельером.
Однако это не значит, что тот, кто не стал программистом, например, к 30 или 40 годам, может ставить на себе крест. Имея примерные ориентиры профессиональной реализации, можно двигаться в своем направлении. И начать развиваться в том же программировании и в 30, и в 40, и в 50 лет. Когда хотя бы примерно известна конечная точка маршрута, двигаться по пути гораздо проще.
Вокруг столько возможностей и примеров того, как человек, будучи на самом обычном рабочем месте, счастлив и прекрасно взаимодействует с окружающими. Недовольство возникает тогда, когда потенциал реализуется не полностью. Когда вместо 100-процентной отдачи на работе или в учебе по пути к этой работе человек отдает большую часть энергии на переживания о себе.
Почему не получается контактировать как надо
Борьба со следствием — попытка понять окружающих, не имея методики, просто пытаться говорить и делать то, что им понравится и будет интересно, ничего не даст. Докопаться необходимо до сути проблемы, до ее причины. И искоренить, обладая знаниями о себе и о других.
Если следовать закону «От каждого по способностям…», то получается, что человек, ничего не отдавая, не реализуясь, хочет получать от окружающего общества блага — «…я хочу друзей, чтобы обо мне вспоминали, звали, спрашивали совета, и чтобы я тоже могла на кого-то положиться…» Желание вполне естественно и закономерно, мы все хотим быть счастливыми, взаимодействуя с окружающими людьми. Но вот эта нереализованность — это не просто «я не даю, дайте мне», это еще и чувство неуверенности, незащищенности, как неприкрытая фаланга, которая все время держит в неосознаваемом напряжении. И окружающие это чувствуют.
Что делать
Нереализованность — не единственная проблема невозможности вписаться в окружающее общество, но одна из самых главных. Чтобы ее преодолеть, досконально узнать свои сильные и слабые стороны, лучше разобраться в своих врожденных талантах, которые, к сожалению, с возрастом зарываются все глубже, требуется мышление, которое формируется на тренинге Юрия Бурлана «Системно-векторная психология». Знания о себе возникают, когда параллельно разбираешься в других. Тем самым убиваются два зайца — и к тому времени, когда человек осознает наконец, чем ему заниматься, он помимо этого замечательно ориентируется в психологии окружающих людей.
…Сменилось настроение. Мною жили частые смены настроения от резко хорошего до резко плохого, и уж если это было резко плохое, то доставалось всем, потому что портила настроение всем вокруг. Сейчас ситуация иная, просыпаюсь с хорошим настроением, и оно в таком состоянии пребывает целый день, и даже холод, снег и ледяной ветрище его не могут испортить. На лице часто сама по себе возникает улыбка. Сегодня, например, утром ехала в метро и была такая давка, но я увидела молодого человека, который чему-то улыбался, и так меня разулыбало беспричинно, что захотелось засмеяться, и признак дурачины здесь не причем…
…Во время прохождения тренинга стала победителем профессионального конкурса «Учитель года». Позволила себе со сцены импровизировать (раньше боялась). Появилась уверенность, смелость, желание экспериментировать. Раздражительности и нервозности нет. По крайней мере, научилась себя контролировать. Теперь больше энергии, желания действовать.
Благодаря СВП, со всей страстью, не экономя, живу и отдаюсь жизни. Позволяю себе наполняться (в эгоизме!), так как хочу больше отдавать другим. Раньше считала за «честь» быть «мученицей» и тянуть на себе «крест». Теперь позволила снять с себя слой культуры и почувствовать свою природу. Это огромное удовольствие, ощутить самого себя!..
Зарегистрироваться на бесплатный онлайн-тренинг можно по ссылке прямо сейчас.
Автор Карина Кашапова
Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов Юрия Бурлана «Системно-векторная психология»